相對(duì)于文化生,，藝術(shù)生有什么優(yōu)勢(shì),？
瀏覽： 發(fā)布日期：2022-08-10
很多人會(huì)好奇：藝術(shù)生和文化生到底有什么區(qū)別,？相對(duì)于文化生，藝術(shù)生有什么優(yōu)勢(shì),？跟著松藝小編一起來(lái)看下吧
01考試形式：多一次考大學(xué)的機(jī)會(huì)
藝術(shù)生需要參加專業(yè)考試,，也就是藝考，藝考專業(yè)有美術(shù)類,、音樂(lè)類,、播音主持類、廣播電視編導(dǎo)類,、書(shū)法類,、舞蹈類等幾個(gè)大項(xiàng)。
藝術(shù)生需要在每年的11月左右至次年1月份左右參加藝考統(tǒng)考考試,，有的同學(xué)甚至還會(huì)在次年的3-4月份參加各藝術(shù)類院校組織的?？迹?月份參加高考,；文化生只需要參加6月份的高考,。
所以，從升學(xué)考試形式上來(lái)講,，藝術(shù)生要參加至少兩次考試,，文化生只需參加一次。
也因此,，藝術(shù)生如果專業(yè)考得不理想,，也可以憑文化成績(jī)報(bào)考大學(xué)。
02志愿填報(bào)：提前知曉報(bào)考大學(xué)
文化生要在高考成績(jī)出來(lái)后填志愿的時(shí)候,，才能根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)決定報(bào)考什么學(xué)校,。
而藝術(shù)生在半年前藝考的時(shí)候就已經(jīng)決定要報(bào)考什么學(xué)校了，藝術(shù)生通過(guò)院校的藝考考試,，拿到專業(yè)合格證以后,，高考填報(bào)志愿的時(shí)候直接填這所院校就可以了。
03錄取分?jǐn)?shù)：文化分?jǐn)?shù)要求較低
相對(duì)于文化生動(dòng)輒500多分的分?jǐn)?shù)線而言,，藝術(shù)生對(duì)于文化課分?jǐn)?shù)要求略低,。各省藝術(shù)類提檔線大多在280分-350分之間，這也是為什么很多考生選擇學(xué)藝術(shù)的主要原因,。
但是隨著藝考改革的不斷實(shí)施和藝術(shù)生群體對(duì)文化課的重視,，藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)線也在不斷上漲，很多學(xué)校的藝術(shù)類專業(yè)實(shí)際錄取分都在400多分,，相對(duì)于文化生來(lái)說(shuō),，分?jǐn)?shù)線還是比較低的。
04復(fù)習(xí)模式：更為精簡(jiǎn)高效
藝術(shù)生在高三上半年要參加專業(yè)課集訓(xùn),，1-3月份要參加專業(yè)課考試,，所以高三上半年基本上是沒(méi)有時(shí)間學(xué)文化課的,。而文化生在高三通常有一輪、二輪,、三輪、沖刺的四個(gè)復(fù)習(xí)階段,。
當(dāng)藝術(shù)生回校后,，文化生已經(jīng)進(jìn)入了高考沖刺的復(fù)習(xí)階段。加上,，藝術(shù)生文化課的基礎(chǔ)又比較薄弱,，所以，藝術(shù)生不能完全照搬文化生的復(fù)習(xí)模式,，而是應(yīng)該更偏重基礎(chǔ),。
05所用教材：更為簡(jiǎn)單基礎(chǔ)
進(jìn)入高三后，高中階段的基本知識(shí)已經(jīng)學(xué)完,，在選用復(fù)習(xí)資料上藝術(shù)生和文化生又有了本質(zhì)的區(qū)別,。由于藝術(shù)生的基礎(chǔ)差，像平時(shí)文化生常用復(fù)習(xí)資料是不適用藝術(shù)生的,。
藝術(shù)生的教材相比文化生的教材內(nèi)容更為簡(jiǎn)單基礎(chǔ),，將語(yǔ)數(shù)外及綜合的必考知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)都編排在書(shū)中,，讓藝術(shù)生熟知解題方法和過(guò)程,。
06藝術(shù)生=文化生，文化生≠藝術(shù)生
如果藝術(shù)生在藝考中失利,，沒(méi)能拿到專業(yè)合格證,，同樣可以在填報(bào)志愿的時(shí)候以文化生的身份報(bào)考文化類專業(yè)，這就是我們平時(shí)說(shuō)的藝術(shù)類考生可以兼報(bào)普通文理類專業(yè),。
這其實(shí)是作為藝術(shù)生最大的優(yōu)勢(shì),，等于是有了兩次高考機(jī)會(huì)，并且多了一個(gè)低分沖名校的機(jī)會(huì),。當(dāng)然,，如果要兼報(bào)普通文理類專業(yè)，前提是你的文化課要夠好,，否則也是無(wú)濟(jì)于事的,。
最后需要提醒大家的是，不管你學(xué)藝術(shù)類專業(yè)是真正的喜歡還是單純?yōu)榱松龑W(xué),，都要把你的文化課重視起來(lái),，畢竟，因?yàn)槲幕n而落榜的藝術(shù)生太多了!
同學(xué)們值得注意的是,，藝術(shù)生和藝術(shù)特長(zhǎng)生（高水平藝術(shù)團(tuán)）也是有區(qū)別的,，不能混為一談,，具體區(qū)別如下：
07藝術(shù)特長(zhǎng)生與藝術(shù)生的區(qū)別
藝術(shù)特長(zhǎng)生是過(guò)去的叫法，現(xiàn)在準(zhǔn)確的叫法是高水平藝術(shù)團(tuán),，但人們習(xí)慣上仍叫作藝術(shù)特長(zhǎng)生,。
藝術(shù)特長(zhǎng)生與藝術(shù)生是不一樣的，因?yàn)樗囆g(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)類考生的概念不同,，報(bào)考的類別,、報(bào)考條件、專業(yè)考試內(nèi)容、測(cè)試形式、錄取政策均是不同的,。
首先,，藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)類考生在概念上有著明顯的區(qū)別。所謂藝術(shù)特長(zhǎng)生是指我國(guó)部分普通高校為活躍校園文化生活，推進(jìn)高校的素質(zhì)教育，在每年高考錄取的一些成績(jī)達(dá)到一定要求、又有藝術(shù)專長(zhǎng)的考生,。
而藝術(shù)生則是具備專業(yè)水平的考生，藝術(shù)類專業(yè)招生的目的是為高等藝術(shù)教育選拔具有較高藝術(shù)素質(zhì)和藝術(shù)領(lǐng)悟力的專業(yè)人才,。
其次,，藝術(shù)特長(zhǎng)生的報(bào)考科類為普通文科類或理科類，被有關(guān)高校錄取后就讀于普通文科類或理科類專業(yè),，在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間參加高校的文藝排練和演出,。
藝術(shù)類考生的報(bào)考科類為藝術(shù)類，被有關(guān)高校錄取后就讀于藝術(shù)類專業(yè),，如：音樂(lè)學(xué),、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂(lè)表演,、繪畫(huà),、雕塑、美術(shù)學(xué),、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué),、藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈學(xué),、舞蹈編導(dǎo),、戲劇學(xué)、表演等,。
第三,，藝術(shù)特長(zhǎng)生的報(bào)考條件是具有聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈,、戲劇,、書(shū)法、繪畫(huà)等特長(zhǎng)符合高校藝術(shù)特長(zhǎng)生招生要求的考生,。藝術(shù)類考生的報(bào)考條件是符合普通高校招生報(bào)考條件,，具有一定藝術(shù)專長(zhǎng)者。
第四,，藝術(shù)特長(zhǎng)生著重考查藝術(shù)綜合運(yùn)用能力,，由相關(guān)院校組織進(jìn)行測(cè)試。藝術(shù)類專業(yè)考試則兼顧考生在藝術(shù)學(xué)習(xí)方面所具有的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能和綜合運(yùn)用能力。藝術(shù)生參加藝術(shù)類專業(yè)考試包括省聯(lián)考和招生院校自行組織的?？純煞N形式,。
第五，獲得藝術(shù)特長(zhǎng)生資格的考生錄取時(shí)可享受一定的降分錄取優(yōu)惠,，錄取時(shí),，按文化統(tǒng)考成績(jī)?cè)谡猩盒Ｌ釞n線測(cè)算值下20分以內(nèi)、同批錄取控制分?jǐn)?shù)線上,，省教育考試院向有關(guān)高校投檔,，由高校擇優(yōu)錄取。
藝術(shù)類考生藝術(shù)類錄取規(guī)則是在考生專業(yè)和文化成績(jī)均達(dá)到相應(yīng)錄取控制線的情況下,，參照考生所報(bào)志愿順序,，按投檔原則投檔，由高校按招生章程中確定的規(guī)則擇優(yōu)錄取,。
景觀設(shè)計(jì)方向的：
目前隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，不論是市政環(huán)境或房地產(chǎn)小區(qū)，對(duì)景觀都比較重視,。
就業(yè)方向：畢業(yè)后可以考公務(wù)員到園林局,，可以到設(shè)計(jì)院，可以到地產(chǎn)公司或科研院所等單位,。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向的：
這是一門(mén)交叉學(xué)科,。囊括建筑，景觀,，室內(nèi),。并涵蓋了社會(huì)科學(xué)，環(huán)境科學(xué)和自然科學(xué),。因此相較于其它設(shè)計(jì)的正統(tǒng)地位,，它涉及面廣而無(wú)所專。但優(yōu)勢(shì)是它有很大的靈活性，講求彼此相通,、互相包涵,。建筑、室內(nèi),、景觀設(shè)計(jì)都關(guān)注于造物,，具體設(shè)計(jì)一個(gè)物和空間，而環(huán)境設(shè)計(jì)側(cè)重于設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)系,。
就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜在民用建筑設(shè)計(jì)部門(mén),、建筑科學(xué)研究部門(mén)、家具研究或設(shè)計(jì)部門(mén)從事設(shè)計(jì)和研究工作,，在家具工廠,、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)公司、展覽設(shè)計(jì)公司,、室內(nèi)設(shè)計(jì),、裝飾、裝修公司從事設(shè)計(jì)和研究工作,，在民用船舶,、飛機(jī)裝飾研究、設(shè)計(jì)部門(mén),、環(huán)境,、園林研究、設(shè)計(jì)部門(mén)從事設(shè)計(jì)和研究工作,，在各級(jí)美術(shù)院校從事本專業(yè)的教學(xué)和研究工作,。或者自己創(chuàng)業(yè),。
公共藝術(shù)方向的：
公共藝術(shù)專業(yè)是國(guó)內(nèi)新興的藝術(shù)類專業(yè)方向,，培養(yǎng)在開(kāi)放性公共空間中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造與相應(yīng)的城市環(huán)境設(shè)計(jì)的專門(mén)人才。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，學(xué)生通過(guò)藝術(shù)造型能力的訓(xùn)練,，掌握現(xiàn)代城市的公共景觀、公共建筑,、公共園林等空間造型規(guī)律和工程設(shè)計(jì)及施工能力,。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各級(jí)市政規(guī)劃局、交通部門(mén),、建筑和規(guī)劃部門(mén),、各類設(shè)計(jì)院所等政府部門(mén)和企事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)、研究,、教學(xué)及管理等工作,。
你明白藝術(shù)生的優(yōu)勢(shì)在哪了嗎,？但優(yōu)勢(shì)歸優(yōu)勢(shì)，藝術(shù)生付出的努力和辛苦一樣也不比文化生少,，一分耕耘一分收獲,，只有踏實(shí)勤勉的鉆研，才能收獲美好的明天,！
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